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浙江大學干部培訓/
干部培訓課程/
鄉村振興培訓專題_鄉村振興考察學習班_課程方案_浙江大學干部培訓學院
適用高校
專題背景
鄉村振興是一項系統工程，鄉村治理問題也日趨復雜，因此在課程設計上必須從多個方面入手，系統設計和協同推進。“鄉村振興”主題也經常和其他子課題相結合，綜合性的課程結構受到了許多培訓單位的好評。如“鄉村振興暨特色小鎮建設培訓班”、“黨建引領鄉村振興戰略專題研修班”、“三產融合發展促進鄉村振興專題培訓班”、“鄉村振興和農村電子商務專題研修班”、“鄉村振興暨脫貧攻堅專題培訓班”、“教育系統支持鄉村振興專題培訓班”等等。
培訓對象
黨政機關，企事業單位
培訓課程
礎模塊 |
學習貫徹黨的十九大精神，實施鄉村振興戰略 |
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“十三五”三農發展與田園綜合體建設 |
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實施鄉村振興戰略的創新路徑與改革舉措 |
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鄉村振興的科技創新驅動 |
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鄉村振興戰略解讀 |
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專題解讀 |
發展休閑農業和鄉村旅游的振興路徑 |
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鄉村土地利用規劃與鄉村振興 |
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精準扶貧與現代農業產業發展 |
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物聯網技術及其在現代農業中的應用 |
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生態人居環境與美麗鄉村建設 |
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農村集體經濟產權制度改革 |
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土地利用總體規劃編制與多規融合 |
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現場教學 |
安吉美麗鄉村（余村、高家堂村、魯家村等） |
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德清美麗鄉村（五四村、庾村、勞嶺村等） |
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淳安下姜村 |
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富陽東梓關村 |
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富陽黃公望村 |
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義烏青巖劉村 |
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余杭千畝蓮藕種植基地 |
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余杭四嶺村現場教學 |
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諸暨楓橋鎮（楓橋經驗） |
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遂昌農村電商建設 |
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臨安白牛村現場教學 |
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良渚文化村 |
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培訓師資
高校學者（以浙江大學干部培訓為主）、黨政領導干部、企業高管和智庫行業專家等一流師資資源。
培訓方法
理論授課、現場教學、情景教學、分組研討、圓桌沙龍等相結合。
培訓費用
根據培訓人數及具體培訓方案而定。