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西安交通大學(xué)干部培訓(xùn)「干訓(xùn)教育」/
干部培訓(xùn)課程/
城市規(guī)劃和產(chǎn)城融合專題培訓(xùn)
適用高校
412人已預(yù)約
高校地址：西安市雁塔區(qū)雁塔西路西安交通大學(xué)雁塔校區(qū)
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產(chǎn)城融合是在我國轉(zhuǎn)型升級的背景下相對于產(chǎn)城分離提出的一種發(fā)展思路。要求產(chǎn)業(yè)與城市功能融合、空間整合，“以產(chǎn)促城，以城興產(chǎn)，產(chǎn)城融合”。城市沒有產(chǎn)業(yè)支撐，即便再漂亮，也就是“空城”；產(chǎn)業(yè)沒有城市依托，即便再高端，也只能“空轉(zhuǎn)”。城市化與產(chǎn)業(yè)化要有對應(yīng)的匹配度，不能一快一慢，脫節(jié)分離。而且產(chǎn)城融合發(fā)展并不是一蹴而就，因此全面理解產(chǎn)城融合的內(nèi)涵，才能制定合理的發(fā)展規(guī)劃。
培訓(xùn)對象
全國各省、市、自治區(qū)、直轄市等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部
培訓(xùn)課程
課程內(nèi)容 | 課時 |
現(xiàn)代城市規(guī)劃的理念創(chuàng)新 | 4 |
城市規(guī)劃體制改革和“多軌合一“解讀”” | 4 |
城市化格局與城市規(guī)劃新視角 | 4 |
城市規(guī)劃與管理——以城市發(fā)展方式轉(zhuǎn)變推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變 | 4 |
城市規(guī)劃、發(fā)展與建設(shè)（當(dāng)代建筑流派與風(fēng)格、城市規(guī)劃建設(shè)的新視點(diǎn)） | 4 |
如何運(yùn)用科技手段提升城市規(guī)劃、建設(shè)和管理水平 | 4 |
智慧城市與產(chǎn)城融合 | 4 |
一二三產(chǎn)業(yè)融合和產(chǎn)城融合發(fā)展 | 4 |
產(chǎn)城融合和新產(chǎn)業(yè)生態(tài)建設(shè) | 4 |
產(chǎn)城融合 ——紹興高新區(qū)的發(fā)展路徑 | 4 |
新經(jīng)濟(jì)形態(tài)下的產(chǎn)城融合發(fā)展戰(zhàn)略 | 4 |
新生產(chǎn)力布局與產(chǎn)城融合 | 4 |
新型城鎮(zhèn)化背景下創(chuàng)新驅(qū)動產(chǎn)城融合發(fā)展戰(zhàn)略 | 4 |
現(xiàn)場教學(xué)： 西安高新技術(shù)開發(fā)區(qū)三星基地 | 4 |
現(xiàn)場教學(xué)： 西咸新區(qū)灃東新城 | 4 |
培訓(xùn)師資
高校學(xué)者（以西安交通大學(xué)干部培訓(xùn)「干訓(xùn)教育」為主）、黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、企業(yè)高管和智庫行業(yè)專家等一流師資資源。
培訓(xùn)方法
理論授課、現(xiàn)場教學(xué)、情景教學(xué)、分組研討、圓桌沙龍等相結(jié)合。
培訓(xùn)費(fèi)用
根據(jù)培訓(xùn)人數(shù)及具體培訓(xùn)方案而定。