面對(duì)新世紀(jì)教育的挑戰(zhàn)，中小學(xué)校長(zhǎng)肩負(fù)著越來(lái)越重要的責(zé)任，也發(fā)揮著越來(lái)越大的作用。中小學(xué)校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)力不只是校長(zhǎng)個(gè)體的需求，也是提升中小學(xué)辦學(xué)水平和辦學(xué)效益的要求，是實(shí)現(xiàn)教育內(nèi)涵式發(fā)展的要求，是促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的要求。因此，學(xué)校的變革和發(fā)展要求校長(zhǎng)要提升自我的領(lǐng)導(dǎo)力，具備在新形勢(shì)下變革創(chuàng)新的意識(shí)和能力。

中小學(xué)校長(zhǎng)

課程專(zhuān)題	天數(shù)
十三五基礎(chǔ)教育核心理念與中小學(xué)變革	半天
國(guó)際視野下的基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展	半天
全新思維與優(yōu)質(zhì)學(xué)校文化建設(shè)	半天
學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力與學(xué)校品牌建設(shè)	半天
中小學(xué)教育的核心理念與學(xué)校變革	半天
基于學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展的課程教育評(píng)價(jià)改革	半天
基于核心素養(yǎng)的課程建設(shè)與實(shí)施	半天
中小學(xué)校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力及其提升策略	半天
教育行業(yè)管理創(chuàng)新與有效溝通	半天
博弈論視角下的創(chuàng)新思維與教育管理	半天
教育改革熱點(diǎn)問(wèn)題分析等	半天

高校學(xué)者（以西北工業(yè)大學(xué)干部培訓(xùn)「干訓(xùn)教育」為主）、黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、企業(yè)高管和智庫(kù)行業(yè)專(zhuān)家等一流師資資源。

理論授課、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、情景教學(xué)、分組研討、圓桌沙龍等相結(jié)合。

根據(jù)培訓(xùn)人數(shù)及具體培訓(xùn)方案而定。