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復(fù)旦大學(xué)干部培訓(xùn)/
干部培訓(xùn)課程/
新聞系統(tǒng)干部培訓(xùn),新聞干部培訓(xùn)課程,新聞系統(tǒng)干部培訓(xùn)方案,新聞系統(tǒng)干部培訓(xùn)計(jì)劃,
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1人已預(yù)約
450-550/人/天
適用高校
專(zhuān)題背景
新聞發(fā)言人的學(xué)識(shí)、能力、性情、品德修養(yǎng)等綜合素質(zhì)融鑄成的人格魅力是其吸引人們關(guān)注的主要源泉。同樣的傳播內(nèi)容，選擇一個(gè)魅力四溢的新聞發(fā)言人和沒(méi)有魅力的新聞發(fā)言人去發(fā)布，其傳播效果會(huì)截然不同。所以，新聞發(fā)言人要加強(qiáng)修養(yǎng)，提高自己的人格魅力，形成特殊的傳媒力量。
培訓(xùn)對(duì)象
各省、市、自治區(qū)、直轄市等領(lǐng)導(dǎo)干部。
培訓(xùn)課程
序號(hào) | 課程名稱(chēng) | 天數(shù) |
1 | 公共突發(fā)事件處置與應(yīng)對(duì)媒體策略 | 半天 |
2 | 新媒體環(huán)境下政府治理及信息公開(kāi)面臨的問(wèn)題和挑戰(zhàn) | 半天 |
3 | 應(yīng)對(duì)媒體采訪(fǎng)的策略與技巧 | 半天 |
4 | 全媒體環(huán)境下網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)和媒體應(yīng)對(duì) | 半天 |
5 | 新聞發(fā)言語(yǔ)言藝術(shù)與技巧 | 半天 |
6 | 新聞?shì)浾摴ぷ髡叩膭?chuàng)新思維 | 半天 |
7 | 危機(jī)公關(guān)與媒體應(yīng)對(duì) | 半天 |
8 | 新聞發(fā)言人基本素質(zhì)和相關(guān)要求 | 半天 |
9 | 新媒體媒介素養(yǎng)提升和傳播創(chuàng)新 | 半天 |
10 | 政府新聞發(fā)布的傳播策略 | 半天 |
培訓(xùn)師資
高校學(xué)者（以復(fù)旦大學(xué)干部培訓(xùn)為主）、黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、企業(yè)高管和智庫(kù)行業(yè)專(zhuān)家等一流師資資源。
培訓(xùn)方法
理論授課、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、情景教學(xué)、分組研討、圓桌沙龍等相結(jié)合。
培訓(xùn)費(fèi)用
根據(jù)培訓(xùn)人數(shù)及具體培訓(xùn)方案而定。